A l’occasion de ses douze années d’activité au sein de l’IREM de Paris de l’Université Paris Diderot, GREMA (Groupe de Réflexion sur l’Enseignement des Mathématiques en Afrique Subsaharienne) propose dans cette brochure une sélection de travaux associés à sa réflexion.
La plupart de ces textes concernent la situation de l’enseignement dans quelques pays d’Afrique occidentale et d’Afrique centrale, en relation avec les programmes en vigueur ainsi qu’à des actions de coopération entre la France et des pays africains, qui ont pu voir le jour pendant les dernières décennies. Des projets actuels, liés aux TICE et à l’élaboration de ressources interactives d’une part, aux nouvelles structures de recherche (type IREM) en République Démocratique du Congo (Congo-Kinshasa) et en République du Congo (Congo-Brazzaville) d’autre part, complètent la réflexion du groupe.