Pour lutter contre le déficit algébrique
Auteur : Destainville Bernard
Résumé
Il s’agit de propositions d’exercices destinés à des élèves de collège ou de lycée pour les aider à identifier et surmonter les difficultés qu’ils ont à propos du calcul algébrique.
Notes
Données de publication
Éditeur IREM de Toulouse, MAFPEN de Toulouse Toulouse , 1993 Collection IREM de Toulouse Num. T 149 Format A4, 10 p.
Public visé élève ou étudiant, enseignant, formateur Niveau 1re, 2de, 3e, collège, lycée, terminale Âge 14, 15, 16, 17
Type monographie, polycopié Langue français Support papier
Classification