Il parait nécessaire de préparer le plus tôt possible les élèves à ce qui caractérise le travail mathématique : résoudre des problèmes. Commencer à développer chez les enfants, dès leur entrée à l’école maternelle, la pensée logique et la capacité à raisonner les aidera à apprendre à chercher avec des activités sur la notion de collection et de mettre ensemble ; les comparaisons et appariements ; le tri et le classement ; l’énumération ; la reproduction d’une suite ordonnée d’objets ; la résolution de problèmes.