Cette édition spéciale rassemble
– le livre du professeur précisant les objectifs pédagogiques du manuel de l’élève, contenant les corrigés des exercices ainsi que des documents extraits du manuel prêts à être photocopiés.
– le manuel de l’élève composé de 13 chapitres ayant la même structure. Une rubrique « Avant de démarrer » permet de faire le point sur les acquis antérieurs, de faire émerger des besoins pour améliorer méthodes et techniques, de faire apparaître la nécessité de nouveaux outils ou de nouvelles notions, elle est suivie des « Activités » qui permettent de répondre aux questions apparues précédemment et de revoir ou découvrir les notions principales. Puis viennent les pages « Retenir le cours » illustrée d’exemples et  » Retenir les méthodes », un ensemble de savoir-faire dont la marche à suivre est détaillée par étapes. La partie exercices est divisée en 5 parties : « Coup d’œil sur le chapitre » tour d’horizon sur les compétences essentielles, « Pour démarrer » exercices simples recouvrant les compétences exigibles du programme incluant quelques exercices de calcul mental, « Qui a raison ? » deux exercices sous forme de bandes dessinées concluant la partie précédente, « Pour aller plus loin » pour approfondir la réflexion et « Devoirs à la maison » des exercices et des problèmes de synthèse suivis de sujets de recherche permettant d’élaborer des « Petits exposés » destinés à être présentés en classe. Les deux dernières pages de chaque chapitre sont consacrées à l’histoire des maths, à des jeux et casse-tête dans « Vive les maths » et au « Soutien » activités et exercices utilisables dans le cadre d’une remédiation. Dans tous les exercices la présence d’un logo établit un lien avec les 6 thèmes de convergence listés en page trois et dans sept des chapitres une « Page conseil » met en évidence les réflexes à acquérir et propose des modèles de rédaction.