Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Travailler le raisonnement, l’argumentation et la preuve en plaçant les élèves en situation de recherche.

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Auteur : Deloustal-Jorrand Virginie

Résumé

L’auteur propose, dans cet atelier, une réflexion basée sur des séances de recherche qui ont été testées dans des classes de cycle 3 (et de collège). Elle veut montrer comment en manipulant des objets simples et faciles d’accès, on peut travailler le raisonnement et la preuve. Les débats entre les groupes et l’apprentissage d’un « esprit critique scientifique » permettant de faire évoluer les conceptions des élèves sur la preuve. L’atelier s’appuie sur une Situation-Recherche de pavages de polyminos, d’autres Situations-Recherche ont été proposées aux participants en fin d’atelier

Notes

Compte rendu d’atelier présent dans le cédérom qui accompagne les Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM.

Pistes d’utilisation en classe

Cette ressource peut être utilisée en formation initiale des enseignants, en particulier dans le cadre de la préparation au CRPE.

Données de publication

Éditeur IREM de Strasbourg Strasbourg , 2006 Collection IREM de Strasbourg Num. S192 Format A4, 14 p. Index Bibliogr. p. 14-14

ISBN 2-911446-27-5 EAN 9782911446276

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 6e, collège, école élémentaire Âge 10, 11, 8, 9

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support cédérom