Grand N. N° 81. p. 57-75. « Problèmes pour chercher » : des conduites de classe spécifiques.

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Auteur : Hersant Magali

Résumé

A l’école primaire, les « problèmes pour chercher » constituent une injonction ministérielle. A quelles réalités renvoient-ils dans les classes ? L’auteur étudie ici la mise en oeuvre d’un même « problème pour chercher » par deux enseignants, l’un expérimenté et l’autre débutant avec un cursus de mathématiques. Alors qu’une partie de la préparation de la séance est commune, les élèves sont-ils amenés à la même activité mathématique ? Une comparaison des déroulements observés et l’étude de l’activité mathématique des élèves nous amènent à interroger le rôle de l’expérience d’enseignement dans la gestion de cette situation.

Notes

Créée en 1973, la revue Grand N, était initialement consacrée à l’enseignement des mathématiques à l’école primaire. Elle s’est enrichie en 1990 de l’apport d’autres disciplines scientifiques : la physique, les sciences de la vie et de la terre, et la technologie.
A l’heure actuelle, Grand N est la seule revue française spécialement dédiée aux mathématiques, sciences et technologie à l’école. Elle est soutenue par l’IREM de Grenoble, l’ADIREM (Assemblée des Directeurs d’IREM), et la COPIRELEM (Commission Permanente des IREM sur l’Enseignement Elémentaire).
Deux numéros paraissent chaque année. Un numéro comprend généralement une demi-douzaine d’articles, ainsi que deux rubriques : « Points de départ » et « A signaler ».
Toutes les informations sont disponibles sur le site de l’IREM de Grenoble sous la rubrique Grand N. Les numéros vieux de plus de 3 ans sont progressivement mis en ligne.

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site de l’IREM de Grenoble

Données de publication

Éditeur IREM de Grenoble Grenoble , 2008 Num. 81 Format A4, p. 57-75 Index Bibliogr. p. 75-75
ISSN 0152-4682

Public visé élève ou étudiant, enseignant, formateur Niveau école élémentaire Âge 10, 11, 6, 7, 8, 9

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier