L’informatique, l’enfant, l’école.

Résumé

Cet ouvrage propose une réflexion sur les rôles possibles de l’informatique dans l’enseignement (outil, objet d’étude, école de pensée…) et dans la société, apporte aussi les grands principes de cette discipline, et des exemples de mise en oeuvre en classe. Sa deuxième partie décrit en détail le langage LOGO et ses usages, y compris en maternelle grâce à la « tortue de sol ».

Notes

Données de publication

Éditeur Armand Colin-Bourrelier Paris , 1988 Collection Guide formation Num. 8 Format 13,5 cm x 21 cm, 203 p.

ISBN 2-200-10200-3 EAN 9782200102005 ISSN 0757-181X

Public visé enseignant Niveau école élémentaire Âge 10, 11, 6, 7, 8, 9

Type document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue français Support papier