Actes du XXXème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Avignon 2003. L’enseignement de la géométrie en cycle 3 à partir de projets. p. 355-370.

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Auteur : Sarrouy Michel

Résumé

L’apprentissage de beaucoup de connaissances géométriques en cycle 3 peut être organisé à partir de projets. La première séance a été consacrée à un exposé rapide de projets et au cours de la seconde, nous avons discuté de la mise en place d’un travail pour des PE2 dans le cadre de l’un des projets.

Notes

Compte rendu d’atelier présent dans les Actes du XXXème colloque sur la formation des maîtres

Pistes d’utilisation en classe

Cette ressource peut être utilisée en formation initiale des enseignants.

Données de publication

Éditeur IREM d’Aix-Marseille Marseille , 2004 Format A4, p. 355-370
ISSN 0297-4347

Public visé enseignant, formateur Niveau école élémentaire Âge 10, 11, 8, 9

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier