Mathématice. N° 18. TIC et démarche d’investigation en mathématiques : expérimentations en Collège.

Auteur : Vilas-Boas Henrique
Autre nom d’auteur : Vilas-Boas Henrique

Résumé

L’auteur nous fait part de ses observations autour de la démarche d’investigation et de la modélisation comme support de cette démarche. Il analyse les travaux d’élèves de 3eDP6 à partir d’une narration de recherche puis ceux d’élèves de 4e à partir d’un modèle proposé par le professeur. Il montre comment les TIC dans une perspective validante permettent de rendre compte de l’état d’esprit des élèves à un moment donné.

Notes

Il est possible de lire et répondre à cet article : http://revue.sesamath.net/spip.php?article260

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Données de publication

Éditeur Sésamath Erôme , 2010

Public visé enseignant, formateur Niveau 3e, 4e, collège Âge 13, 14

Type article de périodique ou revue Langue français Support internet