Après une présentation rapide des principaux éléments de l’approche anthropologique, les animateurs de l’atelier ont proposé une description de leur activité d’enseignement auprès des professeurs d’écoles stagiaires et des productions auxquelles cette activité donne lieu.
Dans un deuxième temps, les participants à l’atelier ont été sollicités pour évaluer des productions de PE2 (des préparations de séquences). Cette évaluation s’est matérialisée par une série de commentaires essayant d’intégrer les éléments de la théorie anthropologique présentés durant la première phase, ces commentaires étant censés aider les professeurs stagiaires (fictifs) à progresser.
La mise en commun des résultats durant cette deuxième phase a donné lieu à des interactions qui ont permis, entre autre, de préciser la position adoptée par l’équipe des auteurs.