Actes du colloque de Limoges les 11 et 12 Juin 2004. Résolution de problèmes du collège au lycée. p. 108-115.

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Résumé

Les auteures présentent la formation mise en place dans l’académie de Montpellier pour accompagner les enseignants de mathématiques dans leur pratique des TICE dans le cadre du SFODEM.

Voici le plan du chapitre :
– Les objectifs de la formation et le cadre théorique de nos travaux
– Organisation de la formation
– Le problème des monnaies
– Conclusion

Notes

Chapitre de l’ouvrage Actes du colloque de Limoges les 11 et 12 Juin 2004.

Données de publication

Éditeur IREM de Limoges Limoges , 2006 Format A4, p. 108-115

ISBN 2-910165-15-9

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 1re, 2de, 3e, 4e, 5e, 6e, collège, lycée, terminale Âge 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier

Classification