Mathématice. N° 23. Algorithmique et programmation (AC n° 1).

Résumé

L’auteur relate l’organisation de l’introduction de l’algorithmique en classe de seconde dans son établissement, ses tâtonnements sur l’utilisation du logiciel « pertinent »bien qu’Algobox qui lui semble le mieux adapté à l’enseignement de l’algorithmique en seconde. Il explicite ses choix et sa progression : Scratch en premier, TI-82 puis Algobox. Il utilise à chaque fois la même méthode : fiches pédagogiques qui présentent le logiciel, activités progressives, utilisation au maximum du papier – crayon, méfiance envers la robotisation du presse-bouton, exercices, … et tentatives d’évaluation des travaux d’élèves.

Notes

Il est possible de lire et répondre à cet article : http://revue.sesamath.net/spip.php?article324

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Données de publication

Éditeur Sésamath Erôme , 2011

Public visé enseignant, formateur Niveau 1re, 2de, lycée Âge 15, 16

Type article de périodique ou revue Langue français Support internet