Bulletin de l’APMEP. N° 360. p. 424-433. Premières activités mathématiques en seconde.

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Auteur : Labroue Francis

Résumé

Cet article est le compte rendu d’une expérimentation visant à mettre en évidence auprès d’élèves de seconde les différentes étapes d’un raisonnement mathématique. L’activité proposée mêle aspects géométriques et numériques et repose uniquement sur des résultats étudiés au collège.

Notes

Cet article est publié sous la rubrique « Dans nos classes ».

Le Bulletin de l’APMEP (appelé « Bulletin Vert ») s’efforce, par des articles de fond : de couvrir l’actualité de l’enseignement des mathématiques de la maternelle à l’université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d’entretenir, chez ceux-ci, l’esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 1987 Format A5, p. 424-433
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 2de, lycée Âge 15

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier