Tangente Education. N° 17. p. 4-6. Le socle commun : quelles incidences aujourd’hui ?

Résumé

Dans cet article, l’auteur, principale adjointe de collège, dresse un premier bilan de la mise en oeuvre du socle commun de connaissances et de compétences.
Dans un encart, est proposé un interview avec un enseignant de l’école élémentaire.

Notes

Cet article est publié sous la rubrique « Actualités ».

Données de publication

Éditeur Editions POLE Paris , 2011 Format A4, p. 4-6
ISSN 1956-3434

Public visé enseignant, formateur Niveau 3e, 4e, 5e, 6e, collège, école élémentaire Âge 10, 11, 12, 13, 14, 7, 8, 9

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier

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