Cet article est un aperçu de la préparation de la rencontre de plusieurs milliers de professeurs de mathématiques du monde entier à Makuhari au Japon en l’an 2000. Ils y discuteront de ce que sera l’enseignement des maths au 21e siècle, et en particulier de la transition entre le secondaire et le supérieur, de la notion de preuve en mathématiques, de l’importance des techniques de communication dans la discipline, et aussi de l’avenir des études scientifiques.