Tangente. N° 119. p. 12-13. La toute-puissance des mathématiques: mythe ou réalité ?

Résumé

Dans cet article, l’auteur revient sur l’image des mathématiques : matière de sélection, humiliante … ainsi que sur leur rôle et leurs interactions avec les autres sciences.

Notes

Cet article est publié sous la rubrique « Actions ».
Il fait partie du dossier : Le rôle des mathématiques dans l’éducation.

Données de publication

Éditeur Editions POLE Paris , 2007 Format A4, p. 12-13
ISSN 0987-0806

Public visé élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau 1re, 2de, licence, lycée, terminale Âge 15, 16, 17, 18, 19

Type article de périodique ou revue, vulgarisation, popularisation Langue français Support papier

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