Ressources pour la classe de première générale et technologique. Analyse.

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Résumé

Les propositions d’activités sont réparties en cinq rubriques.
Pour chacune, sont indiqués en préalable : la ou les séries concernées, les problématiques abordées, des extraits de programmes officiels, les objectifs pédagogiques, les compétences, les connaissances requises, les logiciels utilisés, les modalités de gestion de classe, le scénario pédagogique.
Des productions d’élèves variées sont reproduites. La plupart des activités ont un point de départ concret ou pseudo-concret, et un aspect interdisciplinaire (vie courante, démographie, économie, biologie, écologie, .).
Toutes mettent en avant l’activité et l’autonomie de l’élève, ainsi que l’usage raisonné d’un logiciel : tableur, GeoGebra, Xcas ou de la calculatrice.
L’algorithmique intervient dans quelques-unes. Les parties à traiter en classe entière sont nettement distinguées de celles visant l’accompagnement personnalisé. Sont aussi donnés des énoncés d’évaluations.

1. Second degré
Un exemple d’activité sur le second degré
Le baby-boom
Une histoire de paraboles
Exemple d’activité dans le cadre de l’accompagnement personnalisé

2. Dérivation
Lien entre coefficient directeur et pente d’une droite
Introduction à la dérivation en utilisant un TBI
Scénario d’introduction au chapitre sur la dérivation
Une deuxième introduction à la dérivation

3. Pourcentages
Job de vacances
Calcul d’impôts

4. Suites
Modes de génération d’une suite
Jeux de nombres
Evolution de cellules cancéreuses
Evolution d’une tumeur sans traitement
Population de pies bavardes

5. Accompagnement personnalisé
Cartes de jeux

Notes

Cet ouvrage est l’objet d’une recension sous la rubrique « matériaux pour une documentation » du Bulletin de l’APMEP n° 505.

Données de publication

Éditeur Eduscol Paris , 2012 Format A4, 70 p.

Public visé élève ou étudiant, enseignant, formateur Niveau 1re, lycée Âge 16

Type document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue français Support internet

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