Tangente. N° 109. p. 38-39. Oxford… so british.
Auteur : Verdier Norbert
Résumé
Cet article parcourt Oxford du point de vue mathématiques : les lieux et les mathématiciens (de Halley en astronomie à l’école algébrique anglaise du 19e siècle).
Notes
Cet article est publié sous la rubrique « Ballade thématique ».
Données de publication
Éditeur Editions POLE Paris , 2006 Format A4, p. 38-39
ISSN 0987-0806
Public visé élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau 1re, 2de, licence, lycée, terminale Âge 15, 16, 17, 18, 19
Type article de périodique ou revue, vulgarisation, popularisation Langue français Support papier
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