Grand N. N° 56. p. 55-66. Proportionnalité simple, proportionnalité multiple.
English Title : Simple proportions, multiple proportions. (ZDM/Mathdi)
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Auteurs : Levain Jean-Pierre ; Vergnaud Gérard
Résumé
Rappel sur le champ conceptuel des structures multiplicatives : proportion simple, proportion simple composée, produit de mesures, proportion double. Rôle des valeurs numériques, des représentations symboliques et de la diversité des procédures utilisées par les enfants dans la résolution des problèmes de proportionnalité. Abstract A short presentation of research into solving proportion problems (Piaget, Torniaire 1986, Hart 1981, Karplus 1972, Vergnaud 1991); a technical analysis of the field of multiplication structures, simple or simply composed proportions, of products of measuring and multiple proportion; finally the most important results of the author’s own research work. (ZDM/Mathdi)
Notes
Créée en 1973, la revue Grand N, était initialement consacrée à l’enseignement des mathématiques à l’école primaire. Elle s’est enrichie en 1990 de l’apport d’autres disciplines scientifiques : la physique, les sciences de la vie et de la terre, et la technologie.
A l’heure actuelle, Grand N est la seule revue française spécialement dédiée aux mathématiques, sciences et technologie à l’école. Elle est soutenue par l’IREM de Grenoble, l’ADIREM (Assemblée des Directeurs d’IREM), et la COPIRELEM (Commission Permanente des IREM sur l’Enseignement Elémentaire).
Deux numéros paraissent chaque année. Un numéro comprend généralement une demi-douzaine d’articles, ainsi que deux rubriques : « Points de départ » et « A signaler ».
Toutes les informations sont disponibles sur le site de l’IREM de Grenoble sous la rubrique Grand N. Les numéros vieux de plus de 3 ans sont progressivement mis en ligne.
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Données de publication
Éditeur IREM de Grenoble Grenoble , 1994 Num. 56 Format A4, p. 55-66
ISSN 0152-4682
Public visé élève ou étudiant, enseignant, formateur Niveau école élémentaire Âge 10, 11
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification