Dans cet article, à côté de nombreux avantages que l’utilisation du le TNI (tableau numérique interactif) en classe a offert, l’auteur cite certaines difficultés qui ont subsisté ou qui en ont découlé. C’est ce qui l’a poussé à continuer à chercher d’autres moyens pour remédier à ses carences, jusqu’au jour où on lui a parlé de la tablette de la marque pommée qu’il a essayée d’utiliser en classe. Dans la suite, il fait le bilan de l’expérimentation en décrivant les difficultés d’ordre hardware et software qu’il a rencontrées, les solutions adoptées et les apports pédagogiques obtenus. Il termine par une conclusion récapitulative de gains et de difficultés.