Cahier de didactique des mathématiques. N° 40. Travail en petits groupes en terminales C.

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Résumé

Les auteurs ont observé des élèves de terminale C travaillant en petits groupes, dont l’objectif est d’acquérir des connaissances nouvelles sur le comportement des suites numériques. Les enregistrements des séances sont dépouillés et ont donné lieu à de nombreux tableaux statistiques portant sur les questions, les réponses, les méthodes … de élèves.
Voici le plan de la brochure :
– Introduction : des constats, des questions
– Problématique et méthodologie

Notes

En 1983, l’IREM de Paris sud a lancé la parution de la collection des « Cahiers de didactique » (dits « Cahiers Blancs »). Elle compte 53 numéros paru entre 1983 et 1989.
Ces Cahiers sont constitués principalement de travaux des membres du laboratoire de didactique de l’université de Paris Jussieu.

Données de publication

Éditeur IREM de Paris Paris , 1987 Collection Les cahiers de didactique Num. 40 Format A4, 77 p. Index Bibliogr. p. 63-63

Public visé chercheur, formateur Niveau lycée, terminale Âge 17

Type monographie, polycopié Langue français Support papier