Bulletin de l’APMEP. N° 361. p. 560-565. Introduction de la notion de logarithme népérien en terminale C.

English Title : Introduction of the concept of natural logarithm in 'terminale C'(grade 12). (ZDM/Mathdi)
Deutscher Titel : Einfuehrung des natuerlichen Logarithmus in der 'terminale C'(Abschlussklasse mathematischer Ausrichtung franzoesischer Gymnasien). (ZDM/Mathdi)

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Auteur : Marguerite Michel

Résumé

Dans cet article, l’auteur rend compte d’une tentative pédagogique pour introduire la notion de logarithme népérien sans avoir recours aux notions d’intégrale ou de primitive mais au contraire en faisant appel aux résultats sur les suites. L’auteur reprend une idée formulée dans un article paru dans le bulletin de l’APMEP et intitulé Définition et étude directe de la fonction logarithme népérien sans le recours à la théorie de l’intégration.

Abstract

The natural logarithm log(x) is introduced as the limit of the sequence (asub(n)) with asub(n)=n(xsup(1/n)-1). (ZDM/Mathdi)

Zusammenfassung

Mit Unterstuetzung eines Rechners kann der natuerliche Logarithmus als Grenzwert der Folge n(xsup(1/n)-1) eingefuehrt werden. (ZDM/Mathdi)

Notes

Le Bulletin de l’APMEP (appelé « Bulletin Vert ») s’efforce, par des articles de fond : de couvrir l’actualité de l’enseignement des mathématiques de la maternelle à l’université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d’entretenir, chez ceux-ci, l’esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 1987 Format A5, p. 560-565
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau lycée, terminale Âge 17

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier