Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Découvrir le monde avec les mathématiques au cycle 1.

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Résumé

Dominique Valentin développe dans une première partie de l’article, et à travers des exemples issus de ses ouvrages, sa conception de l’enseignement des mathématiques à l’école maternelle : la résolution de problèmes pour apprendre à chercher et à chercher pour apprendre. La seconde partie de l’article est le compte rendu incomplet des problèmes posés par les enseignants présents à l’atelier et en charge de la formation des PE sur ce sujet.

Notes

Compte rendu d’atelier présent dans le cédérom qui accompagne les Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM.

Données de publication

Éditeur IREM de Strasbourg Strasbourg , 2006 Collection IREM de Strasbourg Num. S192 Format A4, 11 p. Index Bibliogr. p. 11-11

ISBN 2-911446-27-5 EAN 9782911446276

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau école maternelle Âge 2, 3, 4, 5

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support cédérom

Classification