Actes du XXXVème colloque COPIRELEM Bombannes 2008. De la restauration de figures à la rédaction d’un programme de construction. Le problème de l’élève, le problème du maître.

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Résumé

Au cours de cet atelier, après une brève présentation de la problématique et de ce que les auteurs appellent restauration de figure, les participants ont été invités à restaurer des figures pour analyser les variables didactiques d’une telle activité, ses potentialités en termes d’apprentissage des élèves et les choix qui s’offrent au maître pour l’organiser. Les questions ont été discutées à partir de quelques exemples étudiés dans le groupe de recherche et mis en œuvre au cycle 3.

Notes

Compte rendu d’atelier présent dans le cédérom qui accompagne les Actes du XXXVème colloque COPIRELEM .

Données de publication

Éditeur IUFM d’Aquitaine Bordeaux , 2009 Format A4, 20 p. Index Bibliogr. p. 20-20

Public visé enseignant, formateur Niveau école élémentaire, école maternelle Âge 10, 11, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support cédérom

Classification