Il s’agit d’apprendre une méthode structurée de programmation en révisant les notions mathématiques acquises (ou qui devraient l’être) et de permettre à l’élève d’effectuer une différence entre informatique et jeux vidéo notamment pour son inscription éventuelle en seconde option informatique. L’étude se situe entre l’informatique considérée comme discipline et l’informatique, outil intervenant dans l’enseignement d’une discipline et est conforme au nouveau programme 1986-87 : « Exemples élémentaires d’algorithmes ; application numérique sur ordinateur ».