Tangente Education. N° 33. p. 10-11. Littérature mathématique.
Deux initiatives vers les CDI.
Auteurs : Brilleaud Martine ; Cohen Gilles
Résumé
Cet article présente les initiatives proposées par Michel Gouy, IA-IPR : l’une pour motiver les enseignants et les documentalistes à enrichir le CDI de leur établissement avec de nouveaux titres de culture mathématique ; l’autre consistant à créer un prix littéraire mathématique décerné par les lycéens et destiné à récompenser un ouvrage de popularisation des mathématiques.
Notes
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Données de publication
Éditeur Editions POLE Paris , 2015 Format A4, p. 10-11
ISSN 1956-3434
Public visé enseignant
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification