Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. The place of the history of mathematics in mathematics teaching and curriculum. The situation in Greece. p. 293-293.

(La place de l'histoire des mathématiques dans l'enseignement et les programmes de mathématiques. La situation en Grèce.)

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Résumé

Ce chapitre, d’une série de sept, constitue un bref résumé d’une contribution à la Table Ronde sur « le rôle et la place de l’histoire des mathématiques dans l’enseignement des mathématiques » en 1993 dans divers pays .

Notes

Chapitre de l’ouvrage Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique , actes de la première université d’été européenne (ESU 1).

Données de publication

Éditeur IREM de Montpellier Montpellier , 1995 Format 17 cm x 24 cm, p. 293-293

Public visé enseignant, formateur

Type chapitre d’un ouvrage Langue anglais Support papier

Classification