Cahier de didactique des mathématiques. N° 9. Histoire de la convergence uniforme.

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Résumé

En étudiant la genèse de la notion de convergence uniforme, le propos de l’auteure est, d’une part de, cerner l’état de la science au moment de son apparition et, d’autre part, de déterminer les problèmes où le concept est nécessaire.
Voici le plan de la brochure :
– Première étape : 1821-1826 ;
– Deuxième étape : 1826-1853 ;
– Troisième étape 1853-1861 ;
– Quatrième étape 1861-1906.

Notes

En 1983, l’IREM de Paris sud a lancé la parution de la collection des « Cahiers de didactique » (dits « Cahiers Blancs »). Elle compte 53 numéros paru entre 1983 et 1989.
Ces Cahiers sont constitués principalement de travaux des membres du laboratoire de didactique de l’université de Paris Jussieu.

Données de publication

Éditeur IREM de Paris Paris , 1984 Collection Les cahiers de didactique Num. 9

Public visé chercheur, formateur

Type monographie, polycopié Langue français Support papier

Classification