Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année. Utilisation pédagogique de l’informatique : mathématiques et micro-ordinateurs, gadgets ou outil pédagogique ? p. 221-232.

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Résumé

L’auteur de cet article tente de dégager quelques caractéristiques de l’utilisation de l’informatique dans l’enseignement des mathématiques à travers l’exemple des sections expérimentales en DEUG SSM1A de Lille et de Paris 6. Après avoir présenté quelques tendances, décrit le déroulement de séances, les auteurs présentent un bilan de cette expérimentation.

Notes

Chapitre de Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année.

Données de publication

Éditeur IREM de Lille Villeneuve d’Ascq , 1990 Format A4, p. 221-232 Index Bibliogr. p. 228-228

ISBN 2-906943-23-1 EAN 9782906943230

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau licence Âge 18, 19

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier