Bulletin de l’APMEP. N° 515. p. 509-512. Réformer le collège, une querelle qui dure.
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Auteur : Moussa Jean
Résumé
Ce texte est une réaction parue dans la rubrique sur la réforme des collèges qui entre en vigueur à la rentrée 2016
L’auteur, ancien Inspecteur Général, essaie de dépasser les contradictions apparentes des deux premiers textes en replaçant cette réforme dans le contexte historique des réformes des dernières décennies.
Notes
Cet article est publié sous la rubrique « Points de vue ».
Le Bulletin de l’APMEP (appelé « Bulletin Vert ») s’efforce, par des articles de fond : de couvrir l’actualité de l’enseignement des mathématiques de la maternelle à l’université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d’entretenir, chez ceux-ci, l’esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP.
Données de publication
Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 2015 Format 17 cm x 24 cm, p. 502-512
ISSN 0240-5709
Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 3e, 4e, 5e, 6e, collège Âge 11, 12, 13, 14
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification