Bulletin de l’APMEP. N° 291. p. 726-729. Enseignement des mathématiques dans le second cycle de l’enseignement technique.

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Auteur : Lefort Jean

Résumé

L’auteur de cet article apporte des informations sur les différentes filières de l’enseignement technique et précise la place et l’utilité de la section E.

Notes

Cet article est publié sous la rubrique « Rapports des groupes de travail de Nancy : L’enseignement technique ».

Le Bulletin de l’APMEP (appelé « Bulletin Vert ») s’efforce, par des articles de fond : de couvrir l’actualité de l’enseignement des mathématiques de la maternelle à l’université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d’entretenir, chez ceux-ci, l’esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 1973 Format A5, p. 726-729
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau licence Âge 18, 19

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier