Bulletin de l’APMEP. N° 349. p. 399-406. Formes souples d’emploi du temps.
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Auteur : Hervier Marie-Claude
Résumé
Cet article est issu d’un atelier des Journées nationales. En voici le plan :
– Introduction : la permanence de l’emploi du temps
– Les conditions pour en sortir
– La souplesse pour quoi faire ? Ou les différentes formes de souplesse
– Un exemple au collège P. Langevin à Carros.
Notes
Cet article est publié sous la rubrique « Dans nos classes ».
Le Bulletin de l’APMEP (appelé « Bulletin Vert ») s’efforce, par des articles de fond : de couvrir l’actualité de l’enseignement des mathématiques de la maternelle à l’université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d’entretenir, chez ceux-ci, l’esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP.
Données de publication
Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 1985 Format A5, p. 399-406
ISSN 0240-5709
Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 3e, 4e, 5e, 6e, collège Âge 11, 12, 13, 14
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification
Mots-clés