La formation médicale a besoin d’être éprouvée par la pratique afin que les médecins s’approprient les gestes médicaux-chirurgicaux à réaliser. Mais la formation directement effectuée sur le patient pose des problèmes éthiques en soumettant le patient à des risques liés à cet enseignement. L’emploi de systèmes d’apprentissage basés sur des simulations permet de palier à ce problème.
L’auteure présente dans cet article la réalisation d’un simulateur basé sur les techniques de Réalité Virtuelle visant la formation aux gestes médicaux de l’accouchement.
Ce simulateur intègre une simulation numérique, temps réel, du comportement des organes de la parturiente (terme employé pour une femme qui accouche) et du foetus au cours de l’accouchement. Elle montre les étapes de la réalisation de cette simulation.