Recherches. N° 41. p. 30-45. Comment les maths viennent aux filles ou Comment les filles ne viennent pas aux maths.
Auteur : Sueur Monique
Résumé
Dans cet article, l’autrice étudie le rapport des filles aux mathématiques. Elle rend compte de stéréotypes de genres, donne des statistiques sur la présence des filles dans la filière C. Enfin quelques lycéennes témoignent sur leur vision des mathématiques et du bac C.
Notes
Article de Recherches n° 41 – La politique de l’ignorance.
Un fac-similé numérique est en téléchargement sur le site http://www.math.univ-toulouse.fr/~pontier/MathFilles.pdf
Données de publication
Éditeur Editions recherches Paris , 1980 Format p. 30-45 Index Bibliogr. p. 44-45
ISSN 0486-1280
Public visé chercheur, enseignant, formateur
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification