Mathématice. N° 66. Les beaux-arts Mathématiques.
Auteur : Gallien Virginie
Résumé
Dans cet article, l’auteure présente le site « Planète Maths » de l’Académie de Grenoble. Dans ce site, les mathématiques prennent des allures de Beaux-Arts ! Elle en montre l’esthétique, la variété et la richesse, elle invite les collègues à en utiliser les ressources dans le travail avec leurs élèves. Le professeur de Mathématiques, tel un peintre, dispose d’une large palette pour éveiller la curiosité de ses élèves et pour les former à une démarche scientifique. Les couleurs sont nombreuses : un peu de Geogebra, un peu de programmation, des applications en ligne, un peu de tableur, ., des couleurs qui traversent le prisme des Mathématiques. Le pinceau n’est plus le seul outil utilisé par l’artiste : le multimédia prend toute sa place. De nombreuses applications existent aussi pour faire découvrir les arts aux enfants. Il en est de même pour le professeur de Mathématiques, le crayon à papier, la gomme, le compas ne sont plus les seuls outils indispensables aux apprentissages : les applications sur tablette et la programmation de robots ont le pouvoir d’émerveiller leur public. Pour illustrer chaque couleur et chaque outil cités plus haut, l’auteure prend comme exemples quelques-unes des ressources en ligne sur Planète Maths, site disciplinaire dans l’académie de Grenoble, pour montrer que le numérique est au service des Mathématiques.
Notes
Il est possible de lire et répondre à cet article : http://revue.sesamath.net/spip.php?article1220
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Cet article est en libre accès sur le site MathémaTICE
Données de publication
Éditeur Sésamath Erôme , 2019
Public visé enseignant, formateur Niveau 1re, 2de, 3e, 4e, 5e, 6e, collège, école élémentaire, lycée, terminale Âge 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 8, 9
Type article de périodique ou revue Langue français Support internet
Classification