Actes du Colloque EMF 2018. Facteurs de complexité des mathématiques supérieures. p. 1515-1523.

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Auteur : Najar Ridha

Résumé

Dans cet article, l’autrice étudie l’effet des changements qui se produisent en mathématiques lors du passage du secondaire au supérieur. L’analyse des réponses d’étudiants entrant à l’université à un test d’évaluation, fait état de difficultés persistantes et d’obstacles dans la mise en œuvre des connaissances apprises. L’article envisage de caractériser ces difficultés et de déterminer les besoins d’apprentissage pouvant les atténuer.

Abstract

In this article, we study the effect of the changes that occur in mathematics during the transition from high school to university. The analysis of the responses of students entering the university to an evaluation test, reveals persistent difficulties and obstacles in the use of the knowledge learned. The paper considers characterizing these difficulties and identifying learning needs that can mitigate them

Notes

Chapitre des Actes du Colloque EMF 2018.

Données de publication

Éditeur IREM de Paris Paris , 2019 Format A4, p. 1515-1523 Index Bibliogr. p. 1523-1523

ISBN 2-86612-391-3 EAN 9782866123918

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau licence, lycée, terminale Âge 17, 18

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier