Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Conception d’un dispositif pour étudier les décisions didactiques d’un enseignant dans un EIAH. p. 285-286.

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l’APMEP Télécharger

Auteur : Brasset Nathalie

Résumé

Ce texte est composé de trois parties : la première présente l’objet de la recherche de l’auteur, la deuxième sa méthodologie ou plus précisément la spécificité de son ingénierie didactique et la dernière partie présente rapidement la forme des résultats obtenus.

Notes

Texte d’une communication figurant dans les Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018 .

Données de publication

Éditeur IREM de Paris Paris , 2019 Format A4, p. 285-286 Index Bibliogr. p. 286-286

ISBN 2-86612-393-X EAN 9782866123932

Public visé enseignant, formateur

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier