Tangente. N° 193. p. 34-34. Traduire les concepts : oui, mais comment ?
Auteur : Hauchecorne Bertrand
Résumé
Cette brève contient les encarts :
– Du grec vers le latin … puis le français
– L’Allemagne et l’algèbre
– Traductions et notations.
Notes
Cet article est publié sous la rubrique « En bref ».
Il fait partie du dossier : Traduire les maths.
Données de publication
Éditeur Editions POLE Paris , 2020 Format A4, p. 34-34
ISSN 0987-0806
Public visé élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau 1re, 2de, licence, lycée, terminale Âge 15, 16, 17, 18, 19
Type article de périodique ou revue, vulgarisation, popularisation Langue français Support papier
Classification