Tangente. N° 197. p. 30-31. Un siècle de conjectures.

Résumé

Les mathématiques ont depuis toujours avancé grâce à la curiosité des êtres humains en quête de répondre à de nouvelles questions et de proposer de nouveaux problèmes. Ceux-ci, une fois résolus, en appellent d’autres créant une chaîne interminable de progression du savoir. Cet article est centré sur la notion de problème.

Notes

Cet article est publié sous la rubrique « Histoires ».
Il fait partie du dossier : Problèmes ouverts et conjectures.

Données de publication

Éditeur Editions POLE Paris , 2020 Format A4, p. 30-31
ISSN 0987-0806

Public visé élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau 1re, 2de, licence, lycée, terminale Âge 15, 16, 17, 18, 19

Type article de périodique ou revue, vulgarisation, popularisation Langue français Support papier

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