Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 27. p. 169-174. Note de lecture : Mathematics Education in the Age of Artificial Intelligence. How Artificial Intelligence can serve Mathematical Human Learning.
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Auteur : Lagrange Jean-Baptiste
Résumé
Analyse dĂ©taillĂ©e de l’ouvrage en anglais de Richard, P.R., VĂ©lez, M.P. et Van Vaerenbergh, S. (dir.). (2022). Mathematics Education in the Age of Artificial Intelligence. How Artificial Intelligence can Serve Mathematical Human Learning. Springer, Cham.
Notes
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Données de publication
Ăditeur IREM de Strasbourg Strasbourg , 2022 Format 17 cm x 24 cm, p. 169-174
ISSN 0987-7576
Public visé chercheur, enseignant, formateur
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification