Actes du XXVIIe colloque Inter-IREM des professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Différents types de savoirs en jeu dans l’activité professionnelle des professeurs. Etude de cas d’un jeune professeur des écoles : présentation du problème aux élèves. p. 71-83.

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Résumé

Notes

Communication du XXVIIe colloque Inter-IREM des professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres.

Données de publication

Éditeur IREM de Grenoble Grenoble , 2001 Format A4, p. 71-83 Index Bibliogr. p. 83-83

ISBN 2-903815-39-9 EAN 9782903815394

Public visé enseignant, formateur

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier