Au fil des maths. N° 552. p. 45-49. MathALEA : du nouveau !
Auteurs : Chambon Eve ; El-Halougi Lydie ; Guyon Stéphane
Résumé
Trois années après le premier article qui présentait MathALEA, cet article permet de revisiter cette plateforme, pour découvrir les nombreuses évolutions destinées à favoriser le travail sur les automatismes.
L’article insiste sur le fait que le site est conçu pour faciliter et alléger le travail de l’enseignant quel que soit le scénario pédagogique mis en œuvre.
Notes
Cet article est publié sous la rubrique « Avec les élèves ».
La rubrique « Avec les élèves » propose des expériences de classe, des textes sur l’interdisciplinarité, la didactique appliquée, etc.
Depuis 2018, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP, trimestriel de 96 pages accompagné d’une revue numérique augmentée publiant des compléments aux articles imprimés et de nombreux articles supplémentaires. Au fil des maths s’adresse à tout enseignant de mathématiques, de la maternelle à l’enseignement supérieur. Il s’agit d’une revue professionnelle, tournée vers les préoccupations et besoins « de terrain ». Les numéros sont organisés autour de dossiers « fil rouge ».
Données de publication
Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 2024 Format 19,9 cm x 28,1 cm, p. 45-49
ISSN 2608-9297
Public visé chercheur, enseignant, formateur
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification