Bulletin de l’APMEP. N° 444. p. 5-7. Quelles sont tes apprentissage des quatre opérations ?

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Auteur : Véron Boris

Résumé

Il s’agit d’un jeu au cours duquel l’un des joueurs (l’encodeur) choisit deux opérations et l’autre joueur (le décodeur) doit deviner les opérations choisies. L’article présente le jeux et ses règles puis donne quelques utilisations pédagogiques : découverte et appropriation de la situation ; formalisation et modélisation ; modifications des règles …

Notes

Cet article est publié sous la rubrique « Dans nos classes ».

Le Bulletin de l’APMEP (appelé « Bulletin Vert ») s’efforce, par des articles de fond : de couvrir l’actualité de l’enseignement des mathématiques de la maternelle à l’université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d’entretenir, chez ceux-ci, l’esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 2003 Format 17 cm x 24 cm, p. 5-7
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 3e, 4e, 5e, 6e, collège Âge 11, 12, 13, 14

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier