Repères-IREM. N° 36. p. 35-42. Simulation et modélisation d’un problème de bouteilles.

English Title : Simulation and modelling of a problem involving bottles. (ZDM/Mathdi)

Un fac-similé numérique est en téléchargement sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l’APMEP Télécharger

Résumé

L’auteur décrit et analyse une activité dans des classes. Cette activité est basée sur une situation concernant la fabrication de bouteilles en verre à partir de verre liquide. Ce type d’activités est abordé dans les pays anglo-saxons dès l’école élémentaire.
L’auteur, reprenant des idées de Engel, a expérimenté, en France, avec des étudiants. Il décrit les méthodes de simulation utilisées avec ses étudiants, les résultats de ces expérimentations, puis développe deux approches de modélisation du problème, puis des remarques sur ces approches. Il termine en rappelant une activité proposée à des enseignants qui montrait que « le hasard est composé de certains paramètres que l’on maîtrise et d’autres que l’on ne maîtrise pas ».

Notes

Cet article est publié dans Repères-IREM N° 36 .
Le numéro 36 de cette revue est consacré à la « modélisation » dans l’enseignement des mathématiques.

Repères-IREM est la revue du réseau national des Instituts de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques (IREM), elle a été créée en octobre 1990. De nombreux articles peuvent être utilisés en formation initiale des enseignants.
Tous ses articles, jusqu’au dernier numéro paru, sont consultables et téléchargeables librement en ligne sur le site de l’IREM de Grenoble.

Données de publication

Éditeur TOPIQUES éditions Metz , 1999 Format 16 cm x 23,7 cm, p. 35-42 Index Bibliogr. p. 42-42
ISSN 1157-285X

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier