Cet ouvrage couvre les deux années de baccalauréat professionnel du secteur industriel. Il repose sur une démarche pédagogique à trois facettes : active car l’élève est amené à construire ses apprentissages ; pratique car il s’appuie sur des situations de la vie courante ; inductive car les concepts sont construits à partir d’exemples.
Chacune des 16 séquences est structurée selon le modèle suivant : « découvrir » à l’aide d’activités préparatoires, « comprendre et approfondir », « s’exercer » pour familiariser les élèves avec les notions étudiées, « appliquer » dans des problèmes souvent tirés de sujets de baccalauréat professionnel.