Histoire d’infini. Prenons la tangente avant de dériver. p. 373-383.

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Résumé

Le texte débute par un petit historique du problème des tangentes. Puis les résultats d’une enquête essayant de dégager les représentations de la notion de tangente chez les élèves de terminales sont présentés. L’auteur explique comment il a procédé avec une classe de première scientifique en proposant aux élèves de travailler sur deux textes écrits respectivement par Roberval et par Barrow et donnant des aperçus différents de la notion de tangente.

Notes

Chapitre de l’ouvrage Histoire d’infini.

Données de publication

Éditeur IREM de Bretagne Occidentale Brest , 1994 Collection IREM de Brest Num. BR 32 Format 14,8 cm x 21 cm, p. 373-383

ISBN 2-9088-8732-0 EAN 9782908887327

Public visé enseignant Niveau 1re, lycée Âge 16

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier