Des nombres au collège. Reconstruction des nombres décimaux. p. 25-36.
Auteurs : Massot Annick ; Pons Georges
Résumé
Cet article propose, grâce à la notion de fraction partage, de faire le lien entre fraction décimale et écriture des nombres décimaux. Le travail s’organise autour de quatre activités élèves utilisant la demi-droite graduée et intégrant des temps de travail individuel et collectif.
Notes
Chapitre de l’ouvrage Des nombres au collège.
Données de publication
Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 2008 Collection Publication de l’APMEP Num. 181 Format 17 cm x 24 cm, p. 25-36
ISBN 2-912846-57-9 EAN 9782912846570 ISSN 0291-0578
Public visé enseignant, formateur Niveau 6e, collège Âge 11
Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier
Classification