Bulletin de l’APMEP. N° 472. p. 710-732. Calcul mental.
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Auteur : Bourdenet Gilles
Résumé
Après le constat des difficultés des élèves de collège en calcul, l’auteur donne un argumentaire pour le calcul mental : dans la vie courante, pour la prévision des ordres de grandeur, savoir changer de registre de représentation des nombres, … Ensuite il présente son expérience. Cinq questions en début d’heure, suivies de correction détaillée avec analyse des erreurs. Il donne un exemple d’apprentissage d’une notion par le calcul mental : la racine carrée. Suit un florilège d’exercices pour chaque classe de collège, qui appliquent et confortent des propriétés apprises en cours d’année.
Notes
Cet article est publié sous la rubrique « Dossier : Le calcul au collège » préfacée par Bruno Alaplantive (p. 677).
Le Bulletin de l’APMEP (appelé « Bulletin Vert ») s’efforce, par des articles de fond : de couvrir l’actualité de l’enseignement des mathématiques de la maternelle à l’université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d’entretenir, chez ceux-ci, l’esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP.
Données de publication
Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 2007 Format 17 cm x 24 cm, p. 710-732 Index Bibliogr. p. 732-732
ISSN 0240-5709
Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 3e, 4e, 5e, 6e, collège Âge 11, 12, 13, 14
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification
Mots-clés