Bulletin de l’APMEP. N° 291. p. 729-731. Mathématiques à l’école maternelle.

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l’APMEP Télécharger

Auteur : Duclos Daniel

Résumé

Un compte rendu sur les échanges des participants au groupe de travail sur des notions à enseigner, les différents modes de réalisations selon la contrée ou le secteur en maternelle.

Notes

Cet article est publié sous la rubrique « Rapports des groupes de travail de Nancy : L’enseignement élémentaire ».

Le Bulletin de l’APMEP (appelé « Bulletin Vert ») s’efforce, par des articles de fond : de couvrir l’actualité de l’enseignement des mathématiques de la maternelle à l’université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d’entretenir, chez ceux-ci, l’esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 1973 Format A5, p. 729-731
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau école maternelle Âge 3, 4, 5, 6

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier