Bulletin de l’APMEP. N° 291. p. 841-844. Abus de langage et notations.

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Auteur : Lelong-Ferrand Jacqueline

Résumé

L’auteure de cet article propose quelques exemples pouvant servir de sujet de réflexions sur les abus de langage. Elle souhaite discerner les abus de langage utiles de ceux qui peuvent induire en erreur.

Notes

Cet article est publié sous la rubrique « Les Rubriques de l’APMEP ».

Le Bulletin de l’APMEP (appelé « Bulletin Vert ») s’efforce, par des articles de fond : de couvrir l’actualité de l’enseignement des mathématiques de la maternelle à l’université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d’entretenir, chez ceux-ci, l’esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 1973 Format A5, p. 841-844
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier